小羊和狼反思,小班小羊和狼活动反思
中班教案
中班活动教案及反思 篇1 活动目标： 在看看、想想、说说的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌的优美意境。 能结合生活经验大胆想像，培养幼儿的想像力及口语表达能力。 体验帮助别人的快乐。 学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。
幼儿园中班健康教案模板 篇1 活动目标： 初步学习翻滚动作。 感受集体游戏的乐趣。 活动准备： 大塑料垫子8张，红色小广告布16张，红色大广告布1张，鼓1个，大锅铲一对，录音机，动感音乐及轻音乐。
幼儿园中班优秀教案1 中班健康活动《小小脚印跳跳舞》 活动目的 进一步认识脚的功能。 享受跳舞的乐趣。 提高自理能力。 活动准备 录像机、舞蹈表演录像带。 红色、黄色和绿色的水彩、海绵。 大卡纸。 录音机、音乐录音带（有快、慢节奏）。
中班教案 篇1 目标： 初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿。 掌握正确的刷牙方法。 准备： 听过《没有牙齿的大老虎》的故事、浸在醋中的蛋壳。 牙刷、牙齿模型。
以下是我精心收集整理的幼儿园中班公开课教案方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园中班公开课教案方案1 活动目标 体验快乐的情感，知道快乐的孩子人人喜欢。 能用合适的方式表达自己的情感。 培养幼儿大胆表现自己的能力。 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
中班教案 篇1 活动目标： 知道乱扔垃圾会污染环境，养成不乱扔垃圾的好习惯。 喜欢参加游戏，体验游戏中的乐趣。 活动准备： 积木围成的“污水池塘”1个、有小鱼的“干净池塘” 4个、平衡木4条、钓鱼钩人手一根、猫妈妈头饰一个、小鱼若干条、装小鱼的篮子四个。
幼儿园中班游戏《小羊和狼》教案
幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》1 活动目标： 感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。 练习表演能力，发挥其想象力和创造力。 活动准备： 场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。
懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，他们是不讲道理的。教学准备 生字和词语卡片。挂图。狼和小羊的图片。幻灯片。第一课时 谈话激趣，导入新课 （贴狼图）认识它吗？认识生字“狼”，读一读。
木偶台一个，木偶动物（小羊、小黄狗、小花猫、大象、狼） 活动与指导： 幼儿看木偶表演：小羊和狼。 讨论：⑴小羊、小黄狗、小花猫、白马、大象是怎样合作打跑大灰狼的？⑵小羊自己能战胜大灰狼吗？为什么？ 游戏：幼儿带上小羊、小黄狗、小花猫、大象和大灰狼的头饰表演故事。
幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》2 活动目标：感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。练习表演能力，发挥其想象力和创造力。活动准备：场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。
小羊和狼教案1 教材简析：这是一则寓言。讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿，先后找了三个借口要吃小羊，小羊据理争辩，反驳狼的故事。这篇寓言采有了对话的形式，运用了许多生动形象的词语，讲出了狼和小羊说话时的神态。教学目标：分角色正确、流利、有感情地朗读课文。
中班语言教案：《小羊和狼》活动目标 能有表情地完整讲述故事。鼓励幼儿大胆地用声音、表情和动作表演故事。增强幼儿 文学作品的表现能力，体验与同伴合作表演的乐趣。活动准备 布置小羊家的情境，头饰：小羊、老狼、小花猫、小黄狗、大象、白马。
狼和牧羊人的故事
一只狼老老实实地跟随着羊群，一点坏事也没干。可牧羊人一直把他当作敌人一样小心防范，提心吊胆，十分警惕地看护着羊。狼却一声不吭地跟着走，丝毫没有想抢羊的迹象。后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的护羊犬。一次，牧羊人因事须进城一趟，便把羊留下交给狼守护。
牧羊人在草原上放一大群羊，他的羊太多了，都不听话，总是东奔西走的，牧羊人每天十分的辛苦。并且还得提防吃羊的狼。 这一天，牧羊人正在放羊，一只老狼非常想吃羊了，但是他害怕牧羊人的猎枪。于是，老狼悄悄得围了过来。
从前有个牧羊人，经常把羊群赶到山间草地上放牧，当羊在草地上吃着青草时，他就坐在一棵大树下守候着，不让一只羊丢失。有一大，牧羊人像柱常一样照看着羊群吃草，突然发现远处蹲着一只狼，两只眼睛紧盯着羊群。牧羊人心里想：“这狼一定是想寻找机会来吃我的羊。
小狼长大以后，如有狼来叼羊，它就和狗一起去追赶。有一次，狗没追上，就回去了，那狼却继续追赶，待追上后，和其他狼一起分享了羊肉。从此以后，有时并没有狼来叼羊，它也偷偷地咬死一只羊，和狗一起分享。后来，牧羊人觉察到它的行为，便将它吊死在树上。这故事说明，恶劣的本性难以改变。
关于狼的寓言故事：牧羊人与狼牧羊人捡到一只刚刚出生的狼崽子，把它带回家，跟他的狗喂养在一起。小狼长大以后，如有狼来叼羊，它就和狗一起去追赶。有一次，狗没追上，就回去了，那狼却继续追赶，待追上后，和其他狼一起分享了羊肉。从此以后，有时并没有狼来叼羊，它也偷偷地咬死一只羊，和狗一起分享。
中班教案:幼儿园里朋友多
1、设立主题资料库：搜集关于朋友的照片以及各种事物的图片 中一班生日榜：统计自己和好朋友的生日，将小照片贴在生日榜上。 生日大揭密：墙面上的朋友园地，张贴照片（可自制） 每人带一张照片，制作我的好朋友相册。 小小调查表：制作有关幼儿园里朋友多的调查表，了解孩子们交朋友的方法。
2、中班主题《幼儿园里朋友多》教案1 主题活动：幼儿园里朋友多 主题产生：二期课改中提倡以“幼儿发展为本”的教育理念，要遵循幼儿的自然发展，注重培养幼儿情感交往的发掌。在这样理念的引导下，我们一直在不断的进行着观念的转变，在观察幼儿，了解幼儿的基础上开展各类活动。
3、l 关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。l 了解自己是集体的一员，形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。l 感受“六一”节的欢乐气氛，体会过节时的喜悦心情。
4、小鸟.小鸭.小羊的头饰若干，总量与幼儿人数相等。《朋友越多越快乐》歌曲磁带。环境创设：生活活动布置朋友树主题墙饰，增进朋友间的情感交流.事先画好树干和树枝，引导幼儿在树叶上画上自己和好朋友的画像，并将画好的树叶粘贴在树枝上，组成朋友树。
5、朋友越多越快乐幼儿园教案1 设计意图： 这首歌歌词有些复杂，但是歌曲欢快孩子们很感兴趣。孩子们也非常喜欢模仿小动物。通过学习歌曲鼓励孩子多与朋友交往，知道朋友多快乐多的道理。 活动目标： 体验歌曲轻松、愉快的情绪，会用动作展现出 感受朋友多、快乐多的气氛、愿与大家交朋友。
中班语言教案:小羊和狼
中班语言教案：小羊和狼1 活动目标： 学习用自己所担任的角色语气说话； 会用动词：抓、咬、踢、卷、顶、扔； 遇到困难要勇敢，同伴间要互相帮助，懂得团结起来力量大。 领会故事蕴含的寓意和哲理。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。
活动过程：引出话题，激发幼儿兴趣。老师出示小羊头饰：小羊今天非常伤心，你知道什么原因吗？请听一听故事“小样和狼”讲述故事至“小羊回到家里，想起狼说晚上要来吃他，就坐在门口哭起来了”。
幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》4 活动目标： 理解故事内容，对故事中重复次数较多的句子进行复述。活动准备： 根据故事内容绘制背景图和故事中动物形象的图片。活动前组织幼儿讨论、通过动作的`模仿和语言的描述，了解小花猫、小黄狗、白马、大象以及小羊等不同动物动作的特点。
以下是我为大家收集的幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班游戏教案《小羊和狼》1 活动目标： 感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。 练习表演能力，发挥其想象力和创造力。
中班语言教案：《小羊和狼》活动目标 能有表情地完整讲述故事。鼓励幼儿大胆地用声音、表情和动作表演故事。增强幼儿 文学作品的表现能力，体验与同伴合作表演的乐趣。活动准备 布置小羊家的情境，头饰：小羊、老狼、小花猫、小黄狗、大象、白马。
狼和小羊教案小班【篇1】 鼓励幼儿和同伴交流。
